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「ETロボコン」から始まる、 「学び感」の変容と「学び意識」の醸成－短期的評価
https://wakhok.repo.nii.ac.jp/records/453
https://wakhok.repo.nii.ac.jp/records/453ad6cb871-8f88-4603-ad84-a35754d1a600
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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「ETロボコン」から始まる、「学び感」の変容と「学び意識」の醸成-短期的評価 (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「ETロボコン」から始まる、 「学び感」の変容と「学び意識」の醸成－短期的評価 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The educational influence which is expected by the ET robot contest --- short-term evaluations | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETロボコン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人財育成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域活性化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ET-robocon | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | human resources development | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | regional vitalization | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小泉, 真也
× 小泉, 真也 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 稚内北星学園大学（「本学」）は、2018年度に、全国的なソフトウェア・デザインコンテストである「ETロボコン」の地方予選を開催した。本研究は、情報学の専門的な教育を行っている本学が、ホスト校としての責任を果たすにあたって、エントラントの技術的研鑽と、イベントの成功を満たすべく取り組んだ様々な活動の成果を、教師・学生の「学び」に対する影響を念頭に自己評価を行う。 たかだか一年の施策においては、「ロボット」という専門性が、直接これに関わる教職員・学生と、それ以外との大きな意識差を認識するにとどまった。ただし、ETロボコンのために組織したチームのうち、「ガレッジニア部門」にエントリーしたチームが最高賞を獲得し、少なからず地域や学内の活性化に貢献したという、望外な成果を残すことができた。そして、ロボコンに関わった学生それぞれには、開発における絶え間ない改善の意識や、多方面にわたる知的好奇心が発揮されるようになった。 |
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| 書誌情報 |
稚内北星学園大学紀要 号 20, p. 22-29, 発行日 2019-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 稚内北星学園大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2189-244X | |||||
